Ersthelferkurs:

• Sollte eine Pflichtveranstaltung im Studium oder für Berufseinsteiger sein.

• Eine Art "Nothelferkurs" wie diesen zum Beispiel von SSA o.ä.? Finde ich ebenfalls sehr wertvoll und für die Kinder erlebe ich es sehr unterstützend.

Was kann in der Schule direkt umgesetzt werden?

• Ich baue viel mehr Spiele ein, ich habe mehr motorische "Beruhigungsgegenstände" im Schulzimmer (wie z. B. Knete), ich setzte die SuS verdreht auf die Stühle damit sie mehr Kontakt haben. Ich kann mehr Ruhe in das Klassenzimmer bringen und auch mir hilft es.

• Ich habe die Spiele (ohne Material) sofort umsetzen können.

Wahrnehmungskurs:

• Kursleitung sehr kompetent

• Gute Rhythmisierung während des Kurses mit aktiven und informativen Phasen

Was kann in der Schule direkt umgesetzt werden?

• Konkrete Übungen, neue Spiele und Materialien, die ich bereits vorbereitet habe und einsetzen werde.

• Mehr Input für Kinder mit mehr Bedürfnissen bzgl. Wahrnehmungsbereichen, Beobachtungsinputs

• Aufgaben im Unterricht werden mit einem taktilen Zusatz angeboten z.B. Aufgaben in Wasserperlen oder Kirschkernen, Wörter mit Knete schreiben, Balancierwege zu Kärtchen mit Rechnungen oder für Raumwechsel.

• Mehr Angebote im Bereich der Sinneswahrnehmung, v.a. für die taktile Wahrnehmung.